国家统计局数据显示,2016年,我国全国在校小学生有9692.2万名,而诸多上班家庭若无老人或保姆协助带小孩,加之二胎的开放,大部分家庭面临下班时间与接送管小孩时间冲突的问题。无数小托管如雨后春笋般在小学附近生长起来。新千年后家庭作坊式的“小饭桌”普遍涌现。直到2010年以后,以贝尔安亲为代表的少数几家专业托育企业出现,该市场开始向专业化过渡,从业人员中也开始出现专业托育老师。但从整体上来看,该市场准入门槛仍然不高,行业仍然处于小、散局面。

 

2018年,两会发布的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号),首次以文件形式提出“课后服务”的概念,也给课后服务行业投入了一个“巨弹”。

“我原来以为孩子上学了就轻松了,哪里知道学校三点半就把孩子全放了,比幼儿园早了两个小时,哪里有时间管他啊?幸好有托管班拯救了我!”家住南昌东湖区的扬扬妈妈夸张的拍拍胸口,但是参差不齐的“小托管”如何选择又让她犯愁了,“真希望《指导意见》可以让所有托管班都实现升级,而且一定要切实落到实处!”

 

“我们认为课后服务应该不仅仅只是解决吃饭和接送的问题,应该包括学生接送、餐食、午睡、作业辅导、兴趣课程这五个大的板块,贝尔安亲经过5年多的梳理、查漏补缺和规范,最终对主要服务内容和包括课后服务机构的环境布置、师资培训、环境管理及日常安全管理等一系列内容进行了标准化搭建,细化出了2000多条细则,希望可以在本次学生课后服务行业的升级过程中帮助行业健康、有序的良性发展。”贝尔安亲负责人赵静芳说,“细则出台并不能解决全部问题,还需要行业的互相监督,才能保证标准化在所有课后服务机构顺利展开,真正造福了数以万计的家庭。”